教学查房是临床实践教学的重要环节，可以让医务工作者更好的将医学理论与临床实践有机结合起来。多学科会诊是在涉及多学科、疑难、危重病例的诊治过程中采取的常见的、重要的诊疗方式之一。
为了提高临床诊疗质量，提高科室专业水平，尤其是培养年轻医师的临床思维能力，7月8日晨交班后，心血管内科病区有条不紊的进行了一场多学科联合的教学查房。由心血管病院潘侨主任主持，超声医学科尚卫国副主任医师及各级医师近20人参加。
教学查房开始阶段，刘岗住院医师汇报了一例53岁女性，以“间歇性胸闷、气短10年，加重伴咳嗽1周”为主诉入院的病例，患者曾多次因风心病在我科住院治疗，此次再次出现心功能衰竭症状，同时合并肺部感染，入院第3天无明显诱因出现“急性左心衰”，病情危重。随后，马炜副主任医师核实、补充病例，在对病例细致专业评估后，制定了纠正心衰、扩管、强心、抗凝”等治疗方案，入院第9天后，该病人病情平稳，心衰症状明显缓解，心衰指数恢复正常，准予出院。
紧接着，心血管内科潘侨主任以该患者心脏彩超为出发点，同尚卫国副主任医师就该患者心超声像图关键点进行面对面交流讨论，借助本科便捷灵活的床旁心超机，潘主任亲身示教，结合该患者疾病发生机制、病理生理特点等，纵观风心病房室内径大小、瓣叶开放程度、形态、回流信号、连续性以及室壁运动分析等多角度进行分析，尚卫国副主任医师从风心病在心超中M超、B型以及CDFI形式中进行逐一分析鉴别，随后，潘主任从该患者二尖瓣尖端、前叶、后叶在心舒期形态及血流信号变化特点进行深层次阐述，并与扩心病诊断要点进行鉴别。此次联合教学查房，实现了第一时间高效的多方沟通与信息共享，整合优势医疗资源，积极推进了重症的早诊早治，同时，潘主任在此次教学查房中，讲解层次清晰，知识点丰富，令各级医师深切感受到名师的风采和魅力，进一步开阔了临床思维，夯实了临床基础，获益匪浅。
医路有理，学海无涯。多学科联合教学查房意义深远。一方面极大地调动了年轻医师学习热情，规范了临床诊疗行为，提升了年轻医师对于急危重症病例、疑难病例的诊疗水平；另一方面也加强了临床科室与医技科室的沟通，通过多部门对同一个病例的追踪、反馈、点评，更好的保证高质量的诊治建议和最佳的治疗计划，避免过度诊疗和误诊误治，使病人收益最大化。
名师简介
潘侨，医院副院长、心脏病区院院长、心内科主任、原医院心脏病院重症监护室主任、医学博士、中山大学硕士生导师、副主任医师、中国医师协会中西医结合医师分会心力衰竭专业委员会委员、广东省动脉粥样硬化性疾病委员会委员、深圳市中西医结合学会胸痛专业委员会副主委、中山大学高等教育教师。长期从事心血管内科临床工作，擅长冠心病、心律失常、高血压、心力衰竭、心肌病等心血管疾病急危重症的诊疗。专业手术范围：冠状动脉介入治疗；起搏器的植入等。目前参与国家自然科金基金1项，已发表中文核心术论文数篇，SCI论文数篇，最高影响因子8.8分。
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